用现代教学评价促进学生发展

摘要：

教育部制定的《全日制义务教育语文课程标准（修改稿）》明确提出：“语文课程评价的目的不仅是为了考查学生实现课程目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展……”由此可见，语文课程教学的立足点应是学生的“全面发展”和“终身发展”。

关键词：学生发展、教学评价、语文课程评价、全日制义务教育、现代、语文课程标准、语文学习、课程设计

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2012-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：12-12