让课堂简约而高效

摘要：

简约，并不是简单，而是在教学中尽量排除一些不必要的、形式上的东西，扔掉一些为了展示理念而设计的包袱。有效的教学应该是教师训练学生从“不懂”到“懂”、从“不会”到“会”的教学，应该是引导学生实现高效学习的教学。

关键词：简约、课堂、引导学生、教师训练、高效学习、教学、“懂”、“会”

分类号：G424.21(教学理论)

在线出版日期：2012-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：9-9