体验学习“品”中育德——在品德课教学中开展体验性学习

摘要：

小学《品德与生活》与《品德与社会》是通过课堂教学形式向学生比较系统地进行品德教育的重要课程，能帮助学生确定正确的政治方向，培养良好的道德品质，形成文明的行为习惯，树立正确的世界观、人生观和价值观。如果品德课教学只是局限于书本，停留在道理的表现，就无法真正触及学生的真实内心。所以，品德教学应选择一种能突出自我感悟与发现的学习方式，这就是体验性学习。

关键词：体验性学习、品德课教学、体验学习、《品德与社会》、《品德与生活》、育德、课堂教学形式、品德教育

分类号：G442(教育心理学)

在线出版日期：2012-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：93-93