奏响学生习作的个性心曲

摘要：

《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我，进行创造性表达的过程。”而现在学生写出来的作文大多是《作文选》的翻版，假话、空话、套话普遍存在，缺管创意，没有生气和灵性。笔者认为，这与教师的指导、评价过于空泛有很大关系。

关键词：学生习作、《语文课程标准》、个性、语言文字、认识世界、认识自我、作文选、创造性

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2012-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39