让语文作业也“营养”——浅谈小学语文阅读作业设计的有效性

摘要：

《语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养学生的这种能力的主要途径也应是语文实践。”随着素质教育的深入开展，作业的设计也在不断改革。实践性作业的设计显得尤为重要，它应该成为学生作业的有效组成部分。

关键词：作业设计、语文阅读、语文作业、《语文课程标准》、语文实践能力、有效性、小学、营养

分类号：G622.46(初等教育)

在线出版日期：2012-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：24-25