培养学生数学创新能力初探

摘要：

培养学生的创新能力是新课程的出发点和立足点。因此,在数学教学中,我们要讲究方法,努力培养学生的创新能力。一、营造氛围,激发创新意识1.营造平等、民主的教学氛围创新意识是一种发现问题、积极探求的心理取向。小学生创新意识的形成需要平等、民主的教学氛围。＂

关键词：学生创新意识、数学创新能力、培养、教学氛围、数学教学、心理取向、新课程、平等

分类号：G521(中国教育事业)

在线出版日期：2012-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：9-9