提高课堂提问技巧——教师的必修课
美国的一些教育学家提出一种观点,即"提问得好即教得好"(to question well is to teach well)。这句话有着很深的含义。教学成功与否的一个重要因素是课堂教学中教师和学生、学生和学生之间的交流是否成功。而提问正是构成课堂教学中语言交流的必要组成部分。
课堂教学、提问技巧、教师、必修课、语言交流、教育学家、well、学生
G424.21(教学理论)
2012-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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