“小制作、小发明、小论文”活动的作用

摘要：

自我校开展小制作、小发明、小论文“三小”活动以来，学生的素质得到了明显的提高。笔者就任本校“三小”辅导员多年，并作为学校市级立项课题-“利用实践活动提高学生写作水平”中的“三小”活动项目负责人，更是体会到“三小”活动的重要作用。

关键词：小制作、小论文、发明、学生写作、项目负责人、实践活动、立项课题、辅导员

分类号：G40-012(教育学)

在线出版日期：2012-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：110-110