数学教学培养学生参与意识初探

摘要：

参与，是新课程的一种重要的理念。因为课堂教学要充分调动全体学生主动参与到学习的全过程，使学生主动学习、和谐发展。所以，数学课堂教学必须自始至终地引导学生积极地参与到学习的全过程，真正做学习的主人，使学生发现自我、找到自我，培养主动参与的习惯。

关键词：学生参与意识、数学课堂教学、教学培养、学生主动参与、主动学习、和谐发展、引导学生、新课程

分类号：G632.0(中等教育)

在线出版日期：2012-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：74-74