数学教学培养学生参与意识初探
参与,是新课程的一种重要的理念。因为课堂教学要充分调动全体学生主动参与到学习的全过程,使学生主动学习、和谐发展。所以,数学课堂教学必须自始至终地引导学生积极地参与到学习的全过程,真正做学习的主人,使学生发现自我、找到自我,培养主动参与的习惯。
学生参与意识、数学课堂教学、教学培养、学生主动参与、主动学习、和谐发展、引导学生、新课程
G632.0(中等教育)
2012-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
74-74
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学生参与意识、数学课堂教学、教学培养、学生主动参与、主动学习、和谐发展、引导学生、新课程
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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