新理念指导下小学数学概念教学初探

摘要：

概念是小学数学教学的半壁江山，也是小学数学教学成败的关键。这是因为小学数学概念是客观事物的空间形式和数量关系的本质属性在人脑中的反映，它是学习数学知识和基本技能以及发展思维能力的基础和前提。

关键词：小学数学教学、数学概念教学、发展思维能力、数量关系、空间形式、客观事物、基本技能、数学知识

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2012-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：65-65