本色语文,也需“常换菜”
在平时的语文教学中,学生对于教师的教学思路已耳濡目染,很多时候无需太多的语言,学生已知我们下一步需要做什么。久而久之,学生便会产生听觉疲劳、兴趣弱化,影响教学效果。为此,作为一位语文教师,应经常为给学生"换道菜",让学生每天都感觉耳目一新,
语文教学、语文教师、教学思路、教学效果、学生
G633.3(中等教育)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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语文教学、语文教师、教学思路、教学效果、学生
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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