让学生在赏识中快乐成长

摘要：

美国心理学家威廉·詹姆斯认为：＂人性中最深刻的禀赋是对被赏识的渴望。＂对于学生来说这种赏识就是：理解与尊重、真诚与宽容、激励与赞美。社会心理学家认为,被人赏识能使人感受到生命的动力和自身价值。在某种意义上甚至可以说,人去拼搏,去取得成就,

关键词：赏识、快乐成长、学生、心理学家、詹姆斯、尊重

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：29-29