让数学教学活起来

摘要：

数学学习是充满智慧、灵性和创造性的活动，而不是毫无生气的符号的堆砌和排列；数学不再囿于书本、教室，而是将数学与学生生活紧密结合起来，将数学课堂与家庭、社会融通起来，将数学学科与其他学科综合起来，使学生、数学、生活三者融为一体。这样，学生能更好地形成“数学来自于生活，又运用于生活”的认识，在体验鲜活数学知识的同时，产生数学学习的内在动力。

关键词：数学教学、学生生活、数学学习、数学课堂、学科综合、数学学科、数学知识、创造性

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：10-10