大班额背景下实行有效教学的策略
随着社会对教育问题的重视,家长的择校意识慢慢凸显出来,导致很多学校的生源出现两种截然相反的结果:有的学校出现招生不足的现象,而部分具有雄厚教育资源的学校则生源剧增,出现大班额的情况。
大班额、有效教学、教育问题、教育资源、学校、生源、择校、家长
G424.21(教学理论)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
119-119
点击收藏,不怕下次找不到~
大班额、有效教学、教育问题、教育资源、学校、生源、择校、家长
G424.21(教学理论)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
119-119
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn