小学语文兴趣教学五法
教学效果取决于学生的学习兴趣。没有学习的兴趣,就没有学习的自觉性,也就没有智慧和灵感。作为教师,要善于激发学生的兴趣和求知欲,善于把学生的间接兴趣引到事物或行动本身引起的直接兴趣上。下面,简单谈谈小学语文兴趣教学法。
兴趣教学法、小学语文、学习兴趣、教学效果、直接兴趣、间接兴趣、学生、自觉性
G633.41(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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