浅谈小学语文情境教学

摘要：

情境教学已得到广大小学教师的认可,学生的学习兴趣也因此得到了提高。它的广泛使用折射出中国小学语文教育的变化。情境教学实践观的转变折射出深层知识观的转变。那么,如何进行小学语文情境教学呢？

关键词：小学语文教育、情境教学、小学教师、学习兴趣、知识观、实践观、折射、学生

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：22-22