如何在语文教学中培养学生的思维创造力
《新课程标准》指出:"语文教学要注重开发学生的创造潜能,促进学生持续发展。"我认为,创造力是个体在支持的环境下结合敏锐、流畅、变通、独创、精进的特性,通过思维的过程,对事物产生分歧性观点,赋予事物独特新颖的意义,其结果不但使自己、
思维创造力、语文教学、学生、《新课程标准》、培养、创造潜能、持续发展
G633.3(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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思维创造力、语文教学、学生、《新课程标准》、培养、创造潜能、持续发展
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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