培养数学实践能力，让学生快乐学数学

摘要：

新课标指出：“数学知识不仅仅包括数学事实，还包括数学活动的经验。”开设数学实践活动课是数学改革、发展的需要。通过数学实践活动的开展，可以帮助学生运用已经获得的知识与经验，通过他们的自主探索和合作交流，解决一些与生活实际密切联系且具有一定挑战性的问题，培养学生运用数学思想、方法解决问题的习惯，从而增强学生们发现问题以及实践应用的能力。

关键词：数学实践能力、学生、培养、数学实践活动课、乐学、数学知识、数学事实、数学活动

分类号：G633.603(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：52-53