利用"文本"加强语言训练
@@ 于永正说:"书不读通不开讲."文本的世界只有与学生的心灵相通,它的意义才能够成立和显现.对任何课文的解读,都离不开对该文本的阅读训练.教师应充分引导学生利用"文本",亲近"文本",甚至把自己当成文本中的一员去感受、体验、思考,调动多种感官参与,以提高学生的理解能力.
语言训练
R743.3;R493;R255.2
2011-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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