引导学生在阅读中"自主发现"
@@ 学习了"杜郎口"教学模式后,发现其特点是在教师的指导下,学生对学习内容通过积极思考、独立探索并自行得出结论的一种教学行为.这种由教师引导学生自己解决问题的方法,比之"全盘授予"的传统教法,其优势是显而易见的.
引导学生、自主发、阅读中
G633.7;F810.6;H319.3
2011-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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引导学生、自主发、阅读中
G633.7;F810.6;H319.3
2011-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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