语境理论在小学英语高年级教学中的应用

摘要：

@@ 波兰的语言学家马林诺夫斯基说过:"话语和环境紧密的结合在一起,语言环境对于理解语言来说必不可少."英语学习到了小学高年级时,程度加深了,这时候需要面对的一个重要问题是:如何能够让学生继续保持对英语学习的兴趣.<小学英语新课程标准>明确提出"5、6年级完成二级目标""二级:对英语学习有持续的兴趣和爱好……在学习中乐于参与、积极合作、主动请教.乐于了解异国文化、习俗."这意味着小学高年级英语学习其中的一个重任,就是要吸引住学生,保持和延续他们对英语学习的喜爱.

机标关键词：小学英语、语境理论、教学中的应用、高年级

分类号：G623.31;G7;H315.9

在线出版日期：2011-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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