计算教学——源于生活,用于生活

摘要：

@@ <数学课程标准>倡导教学从生活经验出发的理念.教学中教师为了体现这一理念,常常从具体的生活情境中导入,展开教学内容.计算教学也不例外.其实,大家也都知道,数学源于生活,又高于生活;数学教学既讲来源,更重应用.在教学中创设生活的情境,把生活中的数学原型生动地展现在课堂中,让学生亲身经历,固然不错,但更重要的是:教师要善于挖掘数学因素,合理、灵活地安排教学内容,根据实际情况重组教材,把实际问题转化成数学模型,并进行解释与应用,让学生有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学,使数学成为富有情感、贴近生活、具有活力的学科.

机标关键词：计算教学、源于生活

分类号：G623.5;TU247.1;O1-4

在线出版日期：2011-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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