培养音乐兴趣提高审美能力

摘要：

@@ 兴趣是小学生学习音乐的动力.从美学角度看,只有形成正确的审美兴趣,才有深刻的审美体验、主动的审美意识、正确的审美评价,进而形成创造美的欲望.培养学生的学习兴趣,培养他们的创造力和创新精神,是教育改革的主旋律之一.

机标关键词：审美能力、音乐兴趣、兴趣提高

分类号：G633.951;G442;J60-4

在线出版日期：2011-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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