小学生心理健康教育的有效性研究
@@ 现在的学生大多是独生子女,由于家长和教师往往对学生心理教育存在着片面认识,导致儿童心理发育的不良发展.如有的学生不能够正确处理好与教师、家长和同学的关系,表现出嫉妒、自卑、任性、孤僻、焦虑、逆反心理、神经衰弱、社交困难、学习不良、自暴自弃等不良倾向.
心理健康教育、学生心理健康、小学生、有效性
G444;G641;G718.3
2011-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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心理健康教育、学生心理健康、小学生、有效性
G444;G641;G718.3
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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