关于多媒体课件提高课堂有效性的思考
@@ 新课程实施过程中,多媒体课件以其丰富的表现力、巨大的容量、良好的交互性、极大的共享性,赢得教师和学生的欢迎.
多媒体课件、课堂有效性、提高课
G633.7;G434;G807.4
2010-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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多媒体课件、课堂有效性、提高课
G633.7;G434;G807.4
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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