语文课堂要有效拓展阅读

摘要：

@@ 一、现状分析:语文课堂呼唤回归本位
有一位教师上<水上飞机>一课,只花近20分钟的教学时间,让学生读课文并总结出水上飞机的外形奇特及其特殊用途,而后就补充了网上搜集来的大量有关水上飞机的图片、种类及用途介绍等资料.对于文质兼美的课文是如何以童话的形式、拟人化的手法形象地介绍出水上飞机的广泛用途的,则不再研读、品味.课文的语言特色几乎完全被忽略.

机标关键词：拓展阅读、有效拓展、语文课堂

分类号：G633.3;G718.3;G434

在线出版日期：2010-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：38