重视情感体验实现人心与文心的交融——《掌声》教学案例
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重视情感体验实现人心与文心的交融——《掌声》教学案例

引用
@@ 三年级(上)<掌声>这篇课文以饱蘸爱心的笔墨、朴实无华的语言向我们讲述了这样一个感人的故事:身患残疾而忧郁自卑的小英在上台演讲时得到了同学们热烈的掌声.在这掌声的激励下,她鼓起了生活的勇气,走出了困境,打开了向往美好生活的心扉,变得乐观开朗.

教学案例、情感体验、重视情感

G623.2;G434;TB472

2010-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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小学时代(教师)

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2010,(8)

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