互动生成真实有效
@@ 一、教学案例
下面是义务教育课程标准实验教科书(苏教版)二年级下册第39-40页"加法的估算"的两个教学片断.
片断一:
教师依次出示以下实物图形及其价格:
电话机:206元取暖器:292元
自行车:604元电饭锅:305元
电风扇:195元
通过猜一猜、说一说等形式,让学生复习已有的知识,唤起学生对原有经验的回忆.在此基础上,展开新知的教学活动.
互动生成、真实有效
G635;G451.2;G322.25
2010-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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