让有效对话走进语文课堂

摘要：

@@ <小学语文课程标准>指出:"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程."无论从理论层面看,还是从实践层面看,"对话"都应该是阅读教学的理想境界.然而,在什么前提下、什么时候、怎样进行师生对话,才能收到教学实效?这是很多语文教师关注的话题.

机标关键词：语文课堂、有效对话、走进语文

分类号：G623.2;G718.3;G424.21

在线出版日期：2010-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：95