给数学课堂调调"味"
@@ "人人学有价值的数学.""不同的人在数学上得到不同的发展."--这是数学新课程标准中明确指出的两点,也正是数学教学的灵魂.学习数学,不仅可以让学生在研究过程中学会观察、实验、分析、比较、归纳、联想,也可以提高推理能力、抽象能力、想像力和创造力,并辅助其他学科的学习,得到个性的健全发展.
数学课堂
G633.6;G434;G718.3
2010-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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