巧于补拙精于练笔

摘要：

@@ 在语文课堂中,读写结合既能深化学生对所学课文的理解、把握;也能提高学生语言表达能力,加深学生情感体验.在日常的语文课堂教学中,教师应如何有效地将读写结合,巧妙训练呢?
一、精彩段落,仿一仿
教材中有不少文质兼美的课文,这些文章中的一些精彩段落更是提高学生习作能力的范例.学生在经历了对内容、情感的体验之后,再反观作者是如何进行表达的,即从表现形式的角度学习,继而可在理解的基础上进行模仿练笔.

在线出版日期：2010-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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