在操作中拓展学生的思维空间

摘要：

@@ 学习方法是学生完成学习任务的手段、途径,是提高课堂教学效率,促使学生全面发展的前提和保证.在实施数学新课程的今天,要重视开发学生的智能,强调学法指导,而学法的掌握关键在于教师的引导.那么,在课堂教学中如何体现学法?我根据低年级学生的思维仍然是以具体形象思维为主,逻辑思维需要在直观教具、学具的支持下才能完成的这一特点,加强实际操作,让学生在动手操作的过程中获取知识.

机标关键词：思维空间

分类号：G632.421;B82;F239.47

在线出版日期：2010-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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