趣味识字之初探

摘要：

@@ 人教版低年级语文实验教材倡导的是"多认少写,及早阅读"的识字教学新理念,学生通过两年的学习,就能认读1800个汉字,为早期阅读做好了准备.低年级的孩子认字量并不多,可是要掌握这么多的生字还是有一定难度的.那么如何激发学生的兴趣,让他们乐于识字,以达到"我要学""我爱学"的境界呢?笔者做了如下的探索.

机标关键词：趣味识字

分类号：G613.2;G623.22;G623.2

在线出版日期：2010-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：11