让朗读成为语文课堂的靓丽风景——浅谈小学语文阅读教学中的朗读

摘要：

@@ 汉语言是生命跳动的语言,是图景灵秀的语言,是充满智慧的语言.对每一个汉字、每一个词语、每一个句子、每一段文字、每一篇文章,都需要我们用心灵去经历、用真情去解读、用智慧去品味,用生命去体验.<小学语文课程标准>指出:要鼓励学生朗读,在朗读实践中增加积累、咀嚼、消化,领会文章内容,体会文章的思想感情.在教学中,教师应引领学生融入阅读,品味语言的甜美,在奇妙而精彩的语言中尽情体验、享受阅读的快乐,成为驾驭语文的主人.

机标关键词：小学语文阅读教学、语文课堂

分类号：G623.23;G718.3;G424.21

在线出版日期：2010-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：9-10