让幼儿美术教育真正成为生活的艺术

摘要：

@@ 美术教育是在观察、理解、记忆、想像、思维的基础上,通过手的具体活动来完成的,它是创造表现的过程,是培养幼儿各种能力,树立幼儿自信心的-个重要途径.而运用生活化的美术材料和工具是实现美术教育的重要途径,它主要是指教师在开展幼儿美术教育的过程中,有目的地选择与幼儿生活经验、兴趣密切相关的美术材料、工具(如水果、蔬菜、生活用品、废旧物品等),以此引发幼儿的学习兴趣,提高幼儿的审美能力,促进幼儿的创造性思维.

机标关键词：幼儿美术教育、生活的艺术、为生活

分类号：G613.6;I206.6;G434

在线出版日期：2010-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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