个性表达:有效性作文教学的永恒追求

摘要：

@@ 作文教学是语文教学中"听、说、读、写"的最后环节,是语文学习,特别是个性表达的良好天地.习作教学的本质是训练学生语言文字的吸纳、内化、组合及外泻的能力,在此基础上弘扬人文精神和促进个性健康的发展.

机标关键词：作文教学、永恒追求、个性表达、有效性

分类号：G633.34;B82-052;D068

在线出版日期：2010-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：20