巧拨学生情感之弦——浅谈探寻小学语文教学的美育之路
@@ 在语文新课改的春风中,我们应该自主探寻语文教学的美育之路,让语文教学洋溢着"美"的色彩.那怎样拨动小学生的情感之弦,奏响生命之歌,达到美育的"随风潜入夜"的效应呢?
小学语文教学、学生情感
G623.2;G434;H319.3
2010-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学语文教学、学生情感
G623.2;G434;H319.3
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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