积极创设情境开展有效学习
@@ 笔者曾听到 "二位数减一位数的退位减法"这么一堂课.这堂课的学习是建立在"二位数减一位数的不退位减法"基础上的.这位老师设计了一个人人都能用数学的情境,开始了师生共同探索的历程.
有效学习、创设情境
G633.6;G434;G728
2010-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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有效学习、创设情境
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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