小学语文课堂情感教学方法谈

摘要：

@@ 美国著名心理学家布鲁纳说:"学习者不应是信息的被动接受者,而应是知识获取过程中的主动参与者."被动与主动虽仅一字之差,但从心理状态而言却有天壤之别.追求美与享受快乐是人的本能,如果学习具有让孩子主动追求的美与乐,学生的学习过程将始终伴随着愉悦,学习便具有了审美意义上的魅力,学习的效果不测便知.

机标关键词：小学语文课堂、情感教学、教学方法

分类号：G623.2;G434;G712

在线出版日期：2010-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：79