"加法运算律"的教学设计与反思
@@ [教学内容]苏教版小学数学第七册第56~58页例题,"想想做做"的第1~5题.
[教学目标]
1.让学生经历探索加法运算律的过程,理解并掌握加法交换律和结合律,初步感受到应用加法交换律和结合律可以使一些计算简便.
教学设计、设计与反思、加法运算
G633.8;V44;G434
2010-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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教学设计、设计与反思、加法运算
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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