刍议阅读教学中学生审美素质的培养

摘要：

@@ 语文阅读教学实践告诉我们:审美是一种在感化、陶冶中使其素质和品格升华的教育,是一种"发现"美之后而产生愉悦并乐于亲近、乐于接受的教育.阅读教学和审美教育是密不可分的.可以说有文学就有美学,文学与美学并存.阅读课虽没有音乐、美术那么直观,但它却能赋予审美教育更广阔的天地.这就要求语文教师要善于引导,在语言文字的训练过程中、在阅读教学中、在传播知识的同时,使学生受到美的熏陶,培养学生健康积极、美好高尚的情操和审美素养.

机标关键词：阅读教学、审美素质、中学生

分类号：G633.41;G40-014;H319.3

在线出版日期：2010-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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