浅谈"作文教学"与"课文分析"的逆向性

摘要：

@@ 在语文学科教学中,困扰教师的问题很多,但突出的问题有两个:一是作文教学难,二是课文分析难.其实,语文学科教学是一个整体,它由拼音识字、遣词造句、课文分析、作文教学等方面组成.整体与部分、部分与部分之间有着一种必然的联系,正是树与枝、叶的联系.作文教学和课文分析从教学的各个角度看是逆向关系.作文教学顺序是词--句子--段--篇,课文分析是由篇--段--句子--词.

机标关键词：作文教学、逆向性

分类号：G633.34;H319.3;H0-05

在线出版日期：2010-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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