创设"三多"课堂激发作文兴趣

摘要：

@@ 语文教学中,作文始终是一块难啃的鸡肋.学生对作文不感兴趣,一上到作文课,就会有生涩、艰难之感,一提起笔写作,便会眉头紧锁,无从着手.而对于教师而言,缺乏兴趣的作文教学犹如"鸡肋","食之无味,弃之可惜".
如何焕发作文教学新的生机呢?关键还在于"兴趣"二字.作文课堂可以从创设"三多"入手,创新作文教学,焕发作文课堂本身的活力,活跃潜伏在学生身上的作文细胞,培养学生的学生兴趣,让学生在根源爱上作文.

在线出版日期：2010-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：23