小学语文课堂教学评价标准初探
@@ 随着课程改革的不断深入,"聚焦课堂"已成为小语界的共识.当今,语文课堂教学评价的主要形式是"公开课".按照公开课的功能划分,大体上包括两类:一类是基于教学研究的研讨课、展示课和观摩课,另一类是基于教师评选的比赛课.不管是哪一类课,都必须遵循语文教学的基本规律;不论哪一类课,都离不开教师专业素养的演绎.因此,"把握语文教学规律"和"关注教师专业素养"便构成了小学语文课堂教学评价标准的两个基本维度.
课堂教学评价标准、语文课堂教学评价、小学语文课堂
G633.3;G623.2;G451.1
2010-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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