语文课堂恰似一首歌

摘要：

@@ 灵动的课堂就像一首奇丽的诗,一篇跃动的散文,一件流光溢彩的艺术品让人赏心悦目.课堂上,可以于读书处尽情地读,于写字时认真地写,于品位时深入地品,于交流时大方地交流,于背诵积累时朗朗地背诵.大胆地表达,无疑能给学生一个多层次、多角度的语文学习空间.

机标关键词：语文课堂、一首歌

分类号：G633.3;G718.3;G424.21

在线出版日期：2010-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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