善读书常反思勤写作——撬起教师专业成长的三个支点
@@ 一、善读书
我是从部队转业到教育岗位的,非科班出身.回想刚从事教育的那几年,总觉得自己上课的底气不足.我便开始到处找书看,去阅览室阅读,向图书馆借书,新华书店也是我常去的地方.那时书店刚兴起开架,可以自由选阅,所以每周六下午我都"泡"在新华书店.
教师专业成长
G451.2;G635.1;G725
2010-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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