解构与重构:基于自媒体信息碎片化传播的思想政治教育话语研究
自媒体信息碎片化传播改变了思想政治教育话语的“外源”和“内生”环境,传统思想政治教育话语在内容与形式上被解构:信息传播主体分散化冲击了传统思想政治教育话语的主流话语权,信息传播内容碎片化拆解了传统思想政治教育话语的宏大叙事传统,信息碎片化传播所依赖的浅层理解和感性认识隔离了思想政治教育话语理性推演的论证方式,碎片化思维方式导致的注意力分散的短时记忆拆解了对思想政治教育话语整体结论的分析和理解.在自媒体通过“网络赋权”塑造的全新话语权力平台上,思想政治教育话语必须作出重构:在把握话语权的前提下,探讨思想政治教育话语平等对话机制;加强微观叙事基础上的宏观引导,增强思想政治教育话语的吸引力;打破“闭环场域”并进行“分众”引导,实现思想政治教育话语精准传播;聚合碎片化的虚拟空间,拓展思想政治教育话语空间.最终目的是要实现从媒介与受众的关系角度推进思想政治教育话语转型.
自媒体、碎片化、思想政治教育、话语
D64(思想政治教育和精神文明建设)
国家社科基金青年项目“‘自媒体’时代下意识形态的挑战、机遇及对策研究”14CKS032;河南师范大学2017年教育科学基金思政专项2017JKW26
2020-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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