实践性作业的设计

摘要：

小学阶段的作业设计,需要从学生的日常生活出发,让学生的主体地位得以凸显.课后作业是小学数学课堂教学的一种延伸,因此,需要对作业设计的优化予以高度重视,设计丰富多彩的实践性作业,让学生在轻松愉悦的活动氛围之中巩固所学的知识,获得良好的学习体验.文中对当前小学数学作业设计中存在的问题予以分析,并就如何设计实践性作业提出几点建议.

关键词：实践性作业、设计、探究

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2023-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：34-36