思析计算教学

摘要：

在小学数学中,计算是小学生学习数学知识的基础,计算教学这一环节的作用突出.在核心素养培养背景的影响下,小学数学教师应重视计算教学的重要性,要借助计算教学这一课堂载体,通过激发学生的学习积极性,进而获得良好的计算教学成效.小学数学涵盖的计算性内容具有多样性,教师应打破传统教学模式的局限,引进全新教学方法,突出学生主体地位,通过了解学生需求,全面培养学生的核心素养,从而形成高质量、高效率的教学策略.

关键词：计算教学、核心素养、教学策略

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2023-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：128-130