改进教学方法建构高效课堂
目前,信息科技已被广泛应用于各个领域,其主要功能包括搜索、整合和分析数据.在当今这个信息爆炸的时代,具有优秀的信息化素养对学生至关重要,其既可以帮助学生更有效地进行日常生活和学习,又会对其日后的发展起到推动作用.在"双减"政策的推动下,小学信息科技课程应更加注重教学质量.教师需打造高效的课堂,在帮助学生减轻学习压力的同时,促进其对信息科技的认识.本文通过分析小学信息科技课程的时间安排、学生在课堂上的地位、教学内容与日常生活的关系以及教学模式,指出了该课程存在的问题,并提出相应的改进策略,旨在为构建高效的小学信息科技课堂、减轻学生负担提供参考.
信息科技课、教学方法、高效课堂
G424(教学理论)
2023-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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